![]() |
|
Политика Экономика Проиcшествия Общество Спорт Культура и искусство Знаменитости Наука и технологии Авто Интернет Женские советы Питание Обустройство дома Строительство ![]() Лента свежих новостей 23 июн. | 09:38
Как стать личным помощником руководителя 21 июн. | 14:03
Лучшие онлайн казино: виды и достоинства 13 июн. | 13:19
RANGE ROVER VELAR: характеристики, особенности и достоинства 13 июн. | 13:13
Проблемы и решения при использовании рентгеновских аппаратов |
Что собой представляют общественные здания за городом
В организации обслуживания сельского населения в последние годы произошли противоречивые явления. К негативным можно отнести уменьшение объема существующего фонда зданий и объемов нового строительства. Фонд общественных зданий, приближавшийся в начале 90-х годов к нормативной обеспеченности по большинству видов обслуживания, на четверть утрачен. Особенно пострадали сети детских и лечебных учреждений, бытовых предприятий и библиотек. В клубной сети почти утрачено низовое периферийное звено. Практически отсутствуют коммунальные и эксплуатационные службы — пожарные депо, бани, прачечные, пекарни, эксплуатационные конторы. Особенно затруднено устройство быта групп населения, нуждающихся в социальной защите, — престарелых, инвалидов, переселенцев. Фонд всех общественных зданий примерно на треть требует реконструкции. На этом фоне в относительно благополучном состоянии находятся школы, особенно средние. Из позитивных перемен отметим прежде всего адресность и индивидуальность застройки: возводятся общественные здания именно в том месте, где они необходимы. Их вместимость и состав соответствуют потребностям населения. К положительным изменениям архитектурно-типологического порядка можно отнести: — расширение палитры типов общественных зданий, в том числе внутри одного вида, например, среди детских учреждений применяются ясли-сад, только детский сад, детский клуб дневного пребывания, среди клубов — семейный клуб, клуб с видеокафе, клуб с библиотекой и т. п.; — объединение учреждений обслуживания с производством; появление таких объектов, как бытовой комбинат со швейным цехом, центр обслуживания с пекарней, лавка с переработкой продукции личных подсобных хозяйств и др.; — применение многофункциональных общественных зданий с использованием приемов кооперирования и блокирования; — повышение социальной значимости школы, использование ее для всех групп населения, особенно в части помещений спорта, питания, учебных мастерских; — развитие сети объектов спортивно-оздоровительного порядка — бассейнов, саун, тренажерных, функционирующих на социальной основе для защищаемых групп населения и на коммерческой основе для состоятельного населения. Поделись с друзьями:
Похожие публикации
|